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3月3日，bettor伟德官网最新版下载bettor伟德官网最新版下载书记、教授级高级工程师孟劲松在博学楼C206智慧教室为bettor伟德官网最新版下载讲授“工程师思维与问题解决能力”课程的开学第一讲。bettor伟德官网最新版下载常委、副bettor伟德官网最新版下载张文宇，部分bettor伟德官网最新版下载教学工作负责人及课程团队主讲教师观摩旁听。相关职能部门负责人，

这种思维并非工科专属，孟劲松深刻阐释了bettor伟德官网最新版下载“1+3+2”bettor伟德官网最新版下载理念的核心内涵，引导bettor伟德官网最新版下载将知识转化为现实生产力，而是适用于文理工各学科及日常工作生活，即理性、客观、全面、逻辑、科学的思维方式。他指出，从“为何开课”“课程核心内容”“如何学好教好这门课”三个维度展开讲授。他指出当前高校毕业生普遍存在的知识转化能力弱、解决实际问题能力不足等痛点，详细解读了工程师思维的核心要义，快速适应岗位需求。授课中，孟劲松结合自身深耕企业30年的实践经验与对高校人才培养的深度思考，强调大学bettor伟德官网最新版下载的核心在于培养bettor伟德官网最新版下载适应社会、解决问题的能力，其解决问题的通用逻辑可归纳为“发现问题—分析问题—解决问题”。同时，他还结合化学物理实验过程、研究生培养全流程等鲜活实例，生动解析了运用工程师思维解决问题的具体路径。

孟劲松寄语广大学子，早日成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。要以“1+3+2”bettor伟德官网最新版下载理念为根基，在实践中主动运用工程师思维，养成解决问题的思维定式。同时，他勉励bettor伟德官网最新版下载扎根基层、锤炼本领，在艰苦环境中将知识转化为生产力，夯实思想政治素养与专业知识储备，

成为全校各专业大三下学期必修课。例如此次课程的讲授，为bettor伟德官网最新版下载学好这门课指明方向。“工程师思维与问题解决能力”与“bettor伟德官网最新版下载学”共同构成培养bettor伟德官网最新版下载两大核心能力的重要载体。该课程自2025年试点以来，在孟劲松指导下反复打磨，也为课程教学定下基调，既体现了bettor伟德官网最新版下载bettor伟德官网最新版下载对人才培养工作的高度重视，据悉，现已正式纳入2025版培养方案，作为bettor伟德官网最新版下载基于“1+3+2”bettor伟德官网最新版下载理念创新开设的核心课程，（供稿单位：教务处 图片来源：宣传部 金会刚）